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兒童沉浸式經(jīng)典閱讀推廣——以常熟圖書館為例

經(jīng)典閱讀推廣是閱讀推廣的重要內(nèi)容，當(dāng)前，沉浸式閱讀體驗(yàn)成為公共圖書館探索閱讀推廣的新路徑。現(xiàn)以常熟圖書館開展的兒童沉浸式經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)為案例，分析沉浸式兒童閱讀推廣活動(dòng)的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)成效，并從構(gòu)建兒童經(jīng)典閱覽室、編寫兒童經(jīng)典閱讀書目、打造閱讀推廣隊(duì)伍、整合文化場(chǎng)館資源...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月19日

文化館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中的作用探討

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史底蘊(yùn)深厚、民族特色鮮明、群眾基礎(chǔ)廣泛，對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步具有十分重要的作用。在我國(guó)的文化建設(shè)中，文化館作為一個(gè)不可缺少的主體，肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要責(zé)任。對(duì)文化館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中的作用進(jìn)行深入探討，有助于促進(jìn)社會(huì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展，豐富人...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月19日

民辦高校圖書館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。對(duì)于大學(xué)生而言，閱讀無(wú)疑是有效提高其知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的重要方式。高校應(yīng)不斷加大圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。但是，由于民辦高校的綜合實(shí)力相對(duì)較弱，還存在對(duì)圖書館讀者服務(wù)工作重視度不高，圖書館工作人員水平較低，政...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月16日

新中國(guó)博物館事業(yè)發(fā)展回顧

早在中國(guó)革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人就對(duì)博物館發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行了大量有益的探索。中華人民共和國(guó)成立后，百?gòu)U待興，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民結(jié)合國(guó)情，科學(xué)合理地制定了博物館發(fā)展指導(dǎo)政策，為博物館發(fā)展指明了方向。改革開放以后，黨和國(guó)家大力繁榮文博事業(yè)，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需求，博物館事業(yè)蓬勃發(fā)...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月16日

冬奧文化傳播新模式探究——以北京、張家口地區(qū)為例

發(fā)展文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要任務(wù)。冬奧文化是體育文化的組成部分，豐富并優(yōu)化冬奧文化的傳播模式不僅能改變大眾的體育觀念，還能推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)全面發(fā)展。在北京成功舉辦冬奧會(huì)的良好契機(jī)下，體育文化工作者應(yīng)深入探究冬奧舉辦地——京張地區(qū)居民對(duì)冬奧的認(rèn)知程度以及冬奧文化的傳...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月16日

基層圖書館數(shù)字化服務(wù)價(jià)值認(rèn)知探討

圖書館數(shù)字化服務(wù)不受時(shí)空地域的限制，可以借助有限的信息化服務(wù)平臺(tái)向廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和海量信息資源。基層圖書館向所有公眾開放，具有公共文化屬性?；诠参幕?wù)的均等化、公益性和可及性理念，基層圖書館應(yīng)加強(qiáng)全民覆蓋、公益普惠、城鄉(xiāng)一體的公共閱讀服務(wù)體系建設(shè)。為了提升基層圖書館...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月12日

高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣路徑

立足于高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)開展情況，歸納總結(jié)經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的主要形式、特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并結(jié)合大學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀內(nèi)容、閱讀載體和閱讀意愿四部分，從經(jīng)典閱讀推廣內(nèi)容、主體、方式三個(gè)角度，提出立足于大學(xué)生經(jīng)典閱讀需求的推廣內(nèi)容，形成多部門協(xié)同的推廣主體，打造多媒體融合的推...

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年5月12日

博物館講解技巧與方法

博物館講解員作為一種歷史信息傳播中介，是連接歷史信息和博物館參觀者的紐帶。講解員能夠幫助參觀者獲取相應(yīng)的歷史資料，最大程度地提高參觀者的觀賞品質(zhì)。講解技巧的重要性日益突出，為此，講解員需要對(duì)講解技巧進(jìn)行系統(tǒng)性研究，從而提升博物館的講解效果。當(dāng)今，隨著人們物質(zhì)生活的日益富足，歷史...