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博物館兒童教育活動(dòng)開展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑分析

兒童教育活動(dòng)是博物館教育的重要組成部分。博物館兒童教育活動(dòng)的開展主要是充分運(yùn)用博物館的優(yōu)勢，整合相關(guān)資源，以兒童的實(shí)際需求為導(dǎo)向，推進(jìn)場館教育活動(dòng)的順利開展。這一教育活動(dòng)在博物館與兒童之間搭建了一座隱形的橋梁，是促進(jìn)兒童發(fā)展的重要渠道。隨著教育改革的不斷推進(jìn)，博物館兒童教育面臨...

來源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年1月16日

智慧圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建策略研究

智慧圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的主要作用是為圖書館構(gòu)建以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的核心信息服務(wù)平臺(tái)提供基礎(chǔ)，通過對(duì)各類資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化整合，融入讀者服務(wù)以及應(yīng)用場景，提升和優(yōu)化圖書館的服務(wù)體系。現(xiàn)系統(tǒng)論述了圖書館數(shù)據(jù)管理過程中存在的問題，并探究了智慧圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建策略，旨在為相關(guān)研究與實(shí)踐提...

來源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年1月16日

物質(zhì)遺存與共同體凝聚：一個(gè)鄉(xiāng)村民俗博物館的微觀敘事——基于寧夏北部龍泉村的田野觀察

隨著鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起及民俗遺產(chǎn)化進(jìn)程的推進(jìn)，村落民俗博物館應(yīng)運(yùn)而生，其展示了傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)的物質(zhì)民俗遺存。作為鄉(xiāng)土精神和傳統(tǒng)民俗文化的新型載體，民俗博物館以較強(qiáng)的社會(huì)工具性逐漸成為對(duì)外展示村落民俗傳統(tǒng)、對(duì)內(nèi)凝聚向心力的重要文化場所，對(duì)鄉(xiāng)村振興具有一定的社會(huì)與文化意義?，F(xiàn)以寧夏回族...

來源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年1月16日

基于圖書館聯(lián)盟的圖書館全民閱讀推廣探究

由于圖書館受人力、物力以及一些主客觀因素影響，基于圖書館聯(lián)盟的圖書館全民閱讀推廣在推廣渠道、形式、宣傳手段、閱讀指導(dǎo)等層面還存在一些突出問題?，F(xiàn)以解決這些問題為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的全民閱讀推廣為目標(biāo)導(dǎo)向，提出一些適宜的、有針對(duì)性的對(duì)策建議，從而為我國圖書館的全民閱讀推廣提供一...

來源：《文化產(chǎn)業(yè)》雜志 | 時(shí)間：2023年1月16日

博物館發(fā)展現(xiàn)狀和思考——以貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽館為例

近年來，國家越來越重視文博事業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，各地文博事業(yè)蓬勃發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)脫貧攻堅(jiān)成效顯著。博物館的首要職能是教育，其是全民終身教育的公益性場所。在展陳過程中，教育的目的成為彰顯展陳內(nèi)容的核心?，F(xiàn)通過參觀貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽館，對(duì)該館存在的問題進(jìn)行分析，進(jìn)而提...