佛山粵劇是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有濃郁的嶺南文化特色。然而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，粵劇藝術(shù)受到了沖擊?，F(xiàn)從人才培養(yǎng)、文化消費、受眾層面、推廣渠道等方面探究網(wǎng)絡(luò)媒體如何促進(jìn)佛山粵劇的推廣與發(fā)展，以及如何賦予這一傳統(tǒng)文化新的能量——網(wǎng)絡(luò)文化價值。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和文化價值的賦能下構(gòu)建佛山粵劇的網(wǎng)絡(luò)空間，既開辟了佛山粵劇推廣與發(fā)展的新路徑，也促進(jìn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚；同時在網(wǎng)絡(luò)推廣過程中還需要強(qiáng)調(diào)文化價值，達(dá)到以網(wǎng)絡(luò)助力推廣、以推廣反哺文化的效果。

佛山粵劇——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人新機(jī)遇與新職能

佛山是粵劇的發(fā)源地，佛山粵劇既與中華傳統(tǒng)戲曲文化一脈相承，又具有濃郁的嶺南文化特色。粵劇名家輩出，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀劇目，經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展，粵劇以佛山為中心輻射到珠三角地區(qū)以及港澳地區(qū)等，在兩廣地區(qū)有深厚的群眾基礎(chǔ)。2009年，粵劇被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)戲曲文化受到各類新鮮事物的沖擊，粵劇的觀眾也逐漸減少。

佛山粵劇文化發(fā)展現(xiàn)狀

1.人才培養(yǎng)

佛山粵劇沒有形成較為系統(tǒng)的培養(yǎng)方案以及管理機(jī)制，導(dǎo)致粵劇人才隊伍整體素質(zhì)較低，藝術(shù)思想觀念停滯不前，難以滿足多元化的藝術(shù)市場需求，老一輩粵劇名家如紅線女、馬師曾、羅家寶等后繼無人。粵劇表演者多數(shù)是業(yè)余愛好者，沒有經(jīng)過全面、系統(tǒng)的戲曲藝術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)技能水平有限，難以完美地塑造人物的舞臺形象。集“編、導(dǎo)、演、音、美”于一體的藝技綜合型高素質(zhì)的粵劇人才更是屈指可數(shù)。

2.文化消費

佛山粵劇作為嶺南文化的代表之一曾經(jīng)受到戲迷們的熱烈歡迎，但是隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，文化消費快速增長，文化娛樂產(chǎn)業(yè)豐富多樣，群眾的審美風(fēng)格也隨之改變?；泟∽鳛閭鹘y(tǒng)戲曲文化仍然停留在傳統(tǒng)的審美層面，無法與新興的、迎合大眾品位的互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)品競爭，這對佛山粵劇的傳承與發(fā)展造成了極大影響。

3.受眾層面

佛山粵劇受眾以老年群體居多，出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。2003年，廣州市文化局對廣州市及其周邊地區(qū)（番禺、東莞、佛山）的粵劇觀眾調(diào)查顯示，“粵劇觀眾集中在年齡 51歲以上，尤其是離退休人員，且文化程度多為初中或小學(xué)以下”。如今，相較于粵劇等傳統(tǒng)戲曲文化，年輕一代更容易被流行音樂等新時代的文化娛樂內(nèi)容所吸引，導(dǎo)致其對粵劇文化的了解不夠深刻。

4.推廣渠道

佛山粵劇的市場推廣思路仍然停留在傳統(tǒng)的思維模式。一方面，佛山粵劇偶爾在大型戲院或文化廣場進(jìn)行演出，由于其是戲臺表演形式，受到場地、時間和觀眾人數(shù)的限制，難以擴(kuò)大推廣范圍。另一方面，政府部門的宣傳推廣力度不足，缺乏有效的行政手段與資金支持，因此佛山粵劇難以拓寬宣傳推廣渠道。

佛山粵劇文化的新機(jī)遇

1.網(wǎng)絡(luò)平臺賦新機(jī)

通過對人才培養(yǎng)、文化消費、受眾層面和推廣渠道等方面的分析，佛山粵劇需要新的切入點來打破現(xiàn)有局面，網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展為佛山粵劇帶來新的科學(xué)技術(shù)與機(jī)會。如今，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普及，運用網(wǎng)絡(luò)平臺推廣佛山粵劇是時代發(fā)展的要求。在網(wǎng)絡(luò)平臺推廣佛山粵劇文化，可以以網(wǎng)絡(luò)平臺為切入點，加強(qiáng)對粵劇文化理論的學(xué)習(xí)與實踐，通過線上媒體等手段提升粵劇文化宣傳的廣度與深度。

2.文化價值賦新能

作為傳統(tǒng)戲曲文化，佛山粵劇具有濃郁的嶺南地域色彩與深厚的人文底蘊，是網(wǎng)絡(luò)媒體中優(yōu)秀文化價值的寶貴向?qū)?。運用佛山粵劇的獨特文化熏陶、影響觀眾是“文化價值”賦予佛山粵劇的新能量。佛山粵劇在網(wǎng)絡(luò)媒體中的“文化”職能是重要舉措，也是創(chuàng)新舉措，在潛移默化中培養(yǎng)觀眾的藝術(shù)修養(yǎng)與情操；以文“化”人，以文“養(yǎng)”性，在網(wǎng)絡(luò)媒體的支持下，佛山粵劇將打開新的宣傳推廣格局。

網(wǎng)絡(luò)媒體——佛山粵劇傳播的新?lián)u籃

在信息化時代下，網(wǎng)絡(luò)媒體是最便捷的傳播方式。與傳統(tǒng)的報紙、電視、廣播等媒體不同，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播范圍廣，基本不受物理空間的限制；數(shù)據(jù)信息儲存量大，具有全面性；實現(xiàn)了媒體與受眾信息互換，具有較強(qiáng)的互動性；操作簡便，受眾范圍廣。因此，通過網(wǎng)絡(luò)媒體和文化價值的力量，開拓佛山粵劇文化新局面，形成良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，具有可借鑒、可實行、可推廣的意義。

擴(kuò)大佛山粵劇的受眾層面

佛山粵劇的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳有利于發(fā)掘、培養(yǎng)年輕粵劇愛好者，使更多的人通過網(wǎng)絡(luò)接觸和了解粵劇，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大佛山粵劇的受眾范圍。

拓寬佛山粵劇的宣傳渠道

“網(wǎng)絡(luò)媒體+佛山粵劇”模式改變了傳統(tǒng)的戲臺表演形式，打破了場地限制。借助網(wǎng)絡(luò)媒體拓寬佛山粵劇的推廣渠道，讓廣大受眾在網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看粵劇表演，實現(xiàn)了佛山粵劇的線上宣傳與推廣。

促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展

佛山粵劇在網(wǎng)絡(luò)媒體和文化價值的雙重賦能下，通過構(gòu)建粵劇網(wǎng)絡(luò)空間，既為傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)平臺打開了新的宣傳與推廣突破口，又有利于弘揚與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

提升受眾的文化素養(yǎng)

佛山粵劇是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。從網(wǎng)絡(luò)育人的角度來看，其促進(jìn)了佛山粵劇與網(wǎng)絡(luò)文化的新融合；從文化價值的角度來看，其進(jìn)一步提煉其文化精髓及要義。通過網(wǎng)絡(luò)媒體傳播佛山粵劇有利于打破原有的審美界限，提升受眾的審美水平和文化素養(yǎng)。

基于網(wǎng)絡(luò)媒體的佛山粵劇文化推廣策略

佛山粵劇文化的“四化”舉措

佛山粵劇通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行一系列創(chuàng)新舉措，既打破了停滯不前的發(fā)展現(xiàn)狀，也促使佛山粵劇走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、貼近受眾，從文化層面打造佛山粵劇的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，弘揚佛山粵劇的光輝，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)新發(fā)展。佛山粵劇以文化價值為主干，在網(wǎng)絡(luò)媒體傳播過程中融入“傳統(tǒng)文化”，即在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)格局時把“文化”中的“化”細(xì)分成“四化”。

1.二次元化

二次元即二維空間，由二維的平面漫畫、動畫、游戲等構(gòu)成，簡而言之，即用簡單的線條和色塊再現(xiàn)三維世界的復(fù)雜視覺效果。二次元由于簡化、量小，在網(wǎng)絡(luò)平臺傳播時具有傳播速度快、顯示效果佳、質(zhì)量損耗少等優(yōu)點，深受年輕人喜愛。

二次元化意味著把佛山粵劇的一系列視覺元素扁平化和簡練化，如對面譜、服裝和道具等可視元素進(jìn)行二次元創(chuàng)作，提煉出具有地方特色的二次元形象。在完成二次元形象的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步創(chuàng)作粵劇漫畫、粵劇動畫、粵劇表情包等一系列二次元作品。將粵劇二次元化有利于更好地傳播粵劇，使其符合當(dāng)代年輕人的審美，既拓寬了傳播渠道，也擴(kuò)大了受眾范圍。

2.課程化

課程化即把佛山粵劇以網(wǎng)絡(luò)授課的形式形成系統(tǒng)的課程，開設(shè)佛山粵劇相關(guān)教學(xué)課程，包括學(xué)習(xí)粵劇的起源與歷史、粵劇的曲目類別與角色分類、粵劇的唱腔介紹與發(fā)聲技巧、粵劇的肢體訓(xùn)練等?？梢詫⒒泟【W(wǎng)絡(luò)課程制作成簡短、精練的小課堂，便于線上傳播，有利于受眾利用碎片化時間學(xué)習(xí)。

從教學(xué)的角度來看，粵劇課程化可幫助大眾了解粵劇的文化底蘊，激發(fā)受眾對佛山粵劇的興趣，同時也為粵劇人才的培養(yǎng)起到了一定的作用。因此，課程化既從一定程度上促進(jìn)了佛山粵劇人才培育，同時也在網(wǎng)絡(luò)上營造了佛山粵劇濃厚的文化氛圍。

3.數(shù)字化

網(wǎng)絡(luò)推廣給佛山粵劇帶來了新的機(jī)遇，拓寬其傳播渠道，擴(kuò)大受眾范圍。數(shù)字媒體具有便捷性和互動性，觀眾通過手機(jī)、電腦、平板等電子設(shè)備即可點播觀看。網(wǎng)絡(luò)劇和網(wǎng)絡(luò)電影的快速興起為粵劇的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了參考案例，粵劇通過數(shù)字化轉(zhuǎn)化為可共享、再生的數(shù)字形態(tài)，打破了傳統(tǒng)戲臺表演的局限性，不再受時間、地點的限制，促進(jìn)了粵劇與現(xiàn)實生活的深度融合，提升了傳播效果。

4.活動化

盡管借助網(wǎng)絡(luò)媒體能夠突破時間和空間的局限，但是還缺乏面對面交流的真實感，因此在佛山粵劇進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣的同時，應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟M織群體活動，以舉辦主題活動為載體，增強(qiáng)粵劇推廣的凝聚力。

活動化可分為線上和線下。首先，線上活動應(yīng)該以網(wǎng)絡(luò)互動為切入點，舉辦集體賞劇、主題討論、標(biāo)語征集、留言活動等；其次，定期舉辦線下活動，比如專題講座、粵劇文化愛好者交流會、粵劇表演比賽等，線下的活動可以在網(wǎng)絡(luò)平臺直播。活動化應(yīng)該做到線上、線下聯(lián)動，形成立體化宣傳推廣、育人教學(xué)的文化矩陣。

佛山粵劇的網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建

1.基本框架

粵劇的網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建主要包括主頁、分頁等線上專題板塊，將佛山粵劇的二次元形象設(shè)計用于其系統(tǒng)圖標(biāo)、小程序等，將靜態(tài)的IP形象轉(zhuǎn)變?yōu)楦挥星楦械亩卧蜗?。在粵劇網(wǎng)絡(luò)空間中的視頻觀賞模塊，制作獨具佛山粵劇文化色彩的系列教育動畫視頻，并且在各網(wǎng)絡(luò)平臺上播放。

2.學(xué)習(xí)模塊

在粵劇的網(wǎng)絡(luò)空間中設(shè)置學(xué)習(xí)模塊，包括課程視頻、學(xué)習(xí)資料、興趣話題等，將粵劇文化相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如圖片、PPT、音頻、視頻等上傳至資料網(wǎng)盤。對粵劇有興趣的觀眾可以在空余時間利用手機(jī)或電腦觀賞粵劇并深入學(xué)習(xí)，在了解佛山粵劇專業(yè)知識的同時，感受佛山粵劇的魅力。

3.數(shù)字化轉(zhuǎn)換

數(shù)字化轉(zhuǎn)換過程是將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制信息的過程，以二進(jìn)制數(shù)形式記錄采集、編輯處理，最終在網(wǎng)絡(luò)平臺快速傳播，并獲得相應(yīng)的反饋信息。數(shù)字化轉(zhuǎn)換需要將粵劇轉(zhuǎn)換為數(shù)字化的文字、圖形圖像、音頻、影像和動畫等，根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)平臺的特征劃分為小型劇場、系列短篇曲目等形式，通過后期剪輯、包裝，在網(wǎng)絡(luò)平臺播放。數(shù)字化轉(zhuǎn)換需要改變傳統(tǒng)劇場演出曲目的方式，以現(xiàn)代技術(shù)手段推廣佛山粵劇文化。

4.活動組織

網(wǎng)絡(luò)媒體具有良好的互動性，為了有效宣傳佛山粵劇，可以通過小程序、H5等方式開展粵劇線上系列活動，如網(wǎng)絡(luò)論壇、線上講座、知識問答等；并且，需要開展一些線下活動配合線上活動，如線上開展粵劇賞析活動，線下組織觀后感的交流沙龍；線上開展專題學(xué)習(xí)活動，線下組織專題知識搶答活動；線上開展粵劇投票比賽，線下組織現(xiàn)場頒獎活動等。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的各個功能，靈活組織各項活動，線上、線下合理搭配，提升佛山粵劇的網(wǎng)絡(luò)凝聚力和受眾的實際活躍度。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普及的今天，佛山粵劇順應(yīng)社會發(fā)展潮流，借助網(wǎng)絡(luò)媒體實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將文化價值作為切入點，彰顯佛山粵劇的文化色彩，打造具有濃厚地域文化特點的網(wǎng)絡(luò)格局。大眾通過學(xué)習(xí)粵劇理論知識、觀賞粵劇可以提升粵劇欣賞水平。運用網(wǎng)絡(luò)平臺推廣粵劇文化，逐步形成粵劇的網(wǎng)絡(luò)傳播、文化宣傳陣地，這在一定程度上加大了佛山粵劇在網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播力度，擴(kuò)大了其影響范圍，促進(jìn)了佛山粵劇文化的持續(xù)發(fā)展。