在電影創(chuàng)作中，蒙太奇手法是一種應(yīng)用較為普遍的拼貼剪輯手法，其是法語montage的譯音，是“剪接”的 意思。每個(gè)電影鏡頭單獨(dú)存在時(shí)往往表達(dá)不同的含義，當(dāng)電影后期制作人員將鏡頭組接在一起時(shí)，單獨(dú)的鏡頭能 夠產(chǎn)生聯(lián)系，將內(nèi)在含義表現(xiàn)出來，達(dá)到更加豐富的影像表達(dá)效果。可以說，蒙太奇具有操縱時(shí)空能力，有助于 提高電影敘述在時(shí)間和空間維度上的自由度和豐富性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的交叉，也能夠通過時(shí)空轉(zhuǎn)換更好地表現(xiàn) 出人物內(nèi)在的情感。在電影創(chuàng)作實(shí)踐中，蒙太奇剪輯并非兩個(gè)或多個(gè)鏡頭的簡單疊加，而是根據(jù)故事情節(jié)的內(nèi) 在設(shè)定，服務(wù)于情節(jié)、人物表現(xiàn)的一種表現(xiàn)手法。創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)通過畫面構(gòu)建內(nèi)在事物的聯(lián)系，向廣大受眾傳遞新 的概念、新的形象?，F(xiàn)首先總結(jié)電影創(chuàng)作中蒙太奇手法的主要類型，其次分析蒙太奇手法在電影創(chuàng)作中的重要價(jià) 值，并在此基礎(chǔ)上論述蒙太奇手法運(yùn)用的技術(shù)要點(diǎn)，以期為相關(guān)研究提供借鑒。

電影蒙太奇理論最早誕生于20世紀(jì)20年代，當(dāng)時(shí)的 電影理論研究者將感性思維和理性思維的辯證法 思想融入其中，進(jìn)一步探索有關(guān)電影特性的美學(xué)理論和實(shí)踐 性原則。蒙太奇理論就是其中有關(guān)電影剪輯和分鏡頭排布的 理論內(nèi)容，主要代表人物有庫里肖夫、維爾托夫、普多夫 金和愛森斯坦等。之后，電影理論的研究和發(fā)展形成了沖突 論、組合論等多種理論流派。當(dāng)時(shí)的電影實(shí)踐者受先鋒派藝 術(shù)以及未來主義、構(gòu)成主義的影響，探索出具有創(chuàng)新性的電 影語言，這標(biāo)志著蒙太奇理論體系的初步構(gòu)建。 

 電影創(chuàng)作中蒙太奇手法的主要類型

敘事蒙太奇 

敘事蒙太奇是電影創(chuàng)作中蒙太奇手法的重要組成部 分，是由默片時(shí)代杰出的美國導(dǎo)演、編劇、制作人大衛(wèi)·格 里菲斯提出的，其也是目前影視創(chuàng)作中最為常見的一種服務(wù) 于敘事的蒙太奇手法。應(yīng)用該技術(shù)的最終目標(biāo)是更好地交代 故事情節(jié)、展現(xiàn)事件發(fā)生的主旨內(nèi)容。在蒙太奇鏡頭剪接的 過程中，應(yīng)當(dāng)按照故事線的時(shí)間順序、人物、情節(jié)、因果關(guān) 系來對鏡頭進(jìn)行分解組合，進(jìn)而構(gòu)建出更加淺顯易懂的段落 或場景，從而引導(dǎo)觀眾更加流暢地理解故事情節(jié)。敘事蒙太 奇最突出的特點(diǎn)是鏡頭組接的邏輯更加連貫、畫面清晰易 懂、故事脈絡(luò)更加流暢。在敘事蒙太奇的分類中，還可以分 為平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復(fù)蒙太奇和連續(xù)蒙太奇等， 它們都被廣泛應(yīng)用于電影剪輯中。 平行蒙太奇主要是指利用畫面簡潔和蒙太奇表現(xiàn)將 時(shí)間和空間相區(qū)別的兩條或多條情節(jié)線交織在一起，達(dá)到 同時(shí)推進(jìn)故事情節(jié)的效果。如此故事敘述中分頭敘述的內(nèi) 容能夠通過蒙太奇剪輯呈現(xiàn)在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)中，最早的 電影大師格里菲斯和希區(qū)柯克都在影片中普遍運(yùn)用了這種 手法。平行蒙太奇的運(yùn)用有助于創(chuàng)作者更好地處理劇情， 通過畫面剪輯使具體內(nèi)容更加概括集中，從而降低敘事難 度，更好地輸出影片畫面信息量，把握影片發(fā)展節(jié)奏。另 外，將多種情節(jié)線相并列，還能起到烘托畫面的作用，使 受眾在腦海中形成藝術(shù)對比，進(jìn)而產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的電影效 果。例如，在構(gòu)建某些戰(zhàn)爭場景時(shí)，通過平行蒙太奇的手法能夠更好地展現(xiàn)敵我雙方對于戰(zhàn)爭的不同態(tài)度和雙方緊 張刺激的場景。交叉蒙太奇是將兩條或多條情節(jié)故事線迅 速而頻繁地交替剪輯在一起，它們并非平行敘述，而是相 互影響，其中某條故事線往往會作為其他故事線敘述的線 索，達(dá)到不同情節(jié)相互依存的效果。交叉蒙太奇的手法常 常被用于構(gòu)建懸念、烘托緊張氛圍或加強(qiáng)人物沖突矛盾， 因此它也是一種能夠有效調(diào)動觀眾情緒的創(chuàng)作手法，往往 被創(chuàng)作者用于戰(zhàn)爭、恐怖、驚險(xiǎn)、懸疑等緊張刺激的電影 類型中。

表現(xiàn)蒙太奇 

表現(xiàn)蒙太奇主要用于對電影中角色人物的情感抒發(fā)以 及對創(chuàng)作者的情感表達(dá)，是一種情緒化的鏡頭表現(xiàn)形式， 具體還可以分為對比蒙太奇、隱喻蒙太奇、心理蒙太奇和 抒情蒙太奇。它主要針對電影剪輯有關(guān)的情感、思想、心 理變化等內(nèi)容，具體要素包括影片的段落劃分、場面構(gòu)建 和鏡頭轉(zhuǎn)換。具體來說，表現(xiàn)蒙太奇需要將單一的鏡頭進(jìn) 行堆疊或相連，進(jìn)而使段落的場景和鏡頭在形式上相互照 應(yīng)，或者在內(nèi)容上相互聯(lián)系，呈現(xiàn)出單個(gè)鏡頭所無法達(dá)到 的表現(xiàn)效果。它往往能夠進(jìn)一步增強(qiáng)故事情節(jié)中的情緒表 現(xiàn)以及角色情感心理變化，進(jìn)而給觀眾帶來更加強(qiáng)烈的心 理沖擊，或是通過線索聯(lián)系引發(fā)觀眾聯(lián)想。與其他蒙太奇 手法相比，其使用目的不在于敘事，而是重在情感或隱喻 內(nèi)容的表現(xiàn)。其中，對比蒙太奇主要是將鏡頭的隊(duì)列進(jìn)行 重新排布，使鏡頭相互疊加，在形式和內(nèi)容上產(chǎn)生強(qiáng)烈沖 擊，將創(chuàng)作者的表達(dá)意圖或內(nèi)在含義賦予到單個(gè)鏡頭上， 增強(qiáng)影片情緒感染力，達(dá)到更高層次的藝術(shù)表現(xiàn)效果。隱 喻蒙太奇往往使用更加簡潔和具有概括力的表現(xiàn)手法，使 具有隱喻信息的線索相聯(lián)系，可以補(bǔ)充主題內(nèi)容，同時(shí)也 能夠圍繞主要情節(jié)插入敘事，這一手法的運(yùn)用可以增加影 片的流暢度、自然度和新穎度。心理蒙太奇主要涉及影片 人物的內(nèi)在心理活動、精神狀態(tài)，通常被用于構(gòu)建主要角 色的夢境、幻覺、閃回、回憶等潛意識活動內(nèi)容，在敘述 上具有不連貫性，同時(shí)帶有較為強(qiáng)烈的主觀色彩。

理性蒙太奇 

理性蒙太奇主要是從辯證的角度來處理影片剪輯， 加強(qiáng)觀眾對鏡頭語言的理性認(rèn)識。創(chuàng)作者通過多個(gè)鏡頭的 沖突，引導(dǎo)觀眾不斷產(chǎn)生新的感悟。理性蒙太奇最早由愛 森斯坦提出，具體可以分為雜耍蒙太奇、反射蒙太奇和思 想蒙太奇。在愛森斯坦的理念中，剪輯應(yīng)該在一個(gè)鏡頭達(dá) 到爆裂點(diǎn)（緊張程度達(dá)到極點(diǎn)）時(shí)進(jìn)行，每個(gè)鏡頭都應(yīng)發(fā) 揮作用或是與其主題形成沖突，從而創(chuàng)作出新的內(nèi)容。 讓·米特里在其理念中也對理性蒙太奇進(jìn)行了探討，他認(rèn) 為這種技法是電影畫面關(guān)系的重新構(gòu)建，而非單純的連貫 性敘事。它與客觀性敘事的方式相區(qū)別，盡管它們都是對故事情節(jié)進(jìn)行排列，但運(yùn)用理性蒙太奇往往能夠展現(xiàn)出主 觀性的視角。其中，雜耍蒙太奇主要是利用故事情節(jié)中的 特殊時(shí)刻，將創(chuàng)作者想要傳達(dá)的內(nèi)容灌輸?shù)接^眾的潛意識 中，進(jìn)而引發(fā)觀眾的思考或?yàn)槠鋷砬楦袥_擊。這種手法 不受原有劇情路線的約束，往往能夠達(dá)到超脫主體內(nèi)容的 藝術(shù)效果。部分創(chuàng)作者往往會通過構(gòu)建與劇情完全不相關(guān) 的鏡頭來實(shí)現(xiàn)雜耍蒙太奇的抽象表達(dá)效果。 

電影創(chuàng)作中蒙太奇手法運(yùn)用的主要作用

增強(qiáng)敘事時(shí)空的豐富性 

蒙太奇是一種遵循創(chuàng)作意圖對畫面進(jìn)行剪輯和組織的 鏡頭語言表現(xiàn)形式。它作為一種藝術(shù)呈現(xiàn)手段，能夠在很 大程度上增強(qiáng)電影敘事的技巧性和豐富性，進(jìn)一步拓展電 影語言的時(shí)空范圍。蒙太奇手法在電影藝術(shù)誕生之初就被 廣泛運(yùn)用，例如在電影藝術(shù)發(fā)展初期，許多電影創(chuàng)作者的 制作手法還不夠完善，創(chuàng)作者往往都是將處在不同景別機(jī) 位的畫面內(nèi)容通過剪輯組合成一個(gè)新的故事情節(jié)，以打破 敘事時(shí)空的局限。在遵循影片故事主觀能動性表現(xiàn)的基礎(chǔ) 上，實(shí)現(xiàn)客觀時(shí)空層次的統(tǒng)一性，增加影片時(shí)間與空間表 現(xiàn)的豐富性。在蒙太奇手法產(chǎn)生之前，電影大都以長鏡頭 的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，這種客觀的順序敘述模式往往會受到時(shí) 間和空間的限制，角色人物演繹也只能遵循時(shí)空順序。當(dāng) 故事情節(jié)發(fā)生變化時(shí)，影片的鏡頭仍然需要遵循時(shí)間發(fā)生 的順序進(jìn)行自然過渡，因此故事內(nèi)容的表現(xiàn)形式比較枯燥 和單一。而蒙太奇手法的運(yùn)用則打破了以往按部就班的電 影敘事模式。盡管運(yùn)用蒙太奇手法會削減電影敘事的現(xiàn)實(shí) 性和客觀性，但同時(shí)卻豐富了電影敘事的時(shí)空要素，其能 夠?qū)⒉煌瑫r(shí)空的內(nèi)容聯(lián)系起來，基于現(xiàn)實(shí)構(gòu)建新世界。 

增強(qiáng)電影情境的互動性

心理學(xué)家魯?shù)婪颉ぐ捕骱Ｄ吩鴮﹄娪八囆g(shù)的創(chuàng)作過 程和藝術(shù)審美感知過程進(jìn)行深入研究。他提出，電影藝術(shù) 效果和超現(xiàn)實(shí)情境的構(gòu)建必須以觀眾心理為基礎(chǔ)。由此也 可以看出，蒙太奇手法本質(zhì)上是一種基于觀眾思維方式變 化的技術(shù)手法。蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派庫里肖夫也在其電影實(shí)踐 中論述了相關(guān)內(nèi)容。例如，他在電影實(shí)驗(yàn)中將主要人物面 部特寫表情的畫面與不同物體的畫面連接在一起，觀眾在 觀看的過程中會產(chǎn)生不同情緒。這也是一種導(dǎo)演或演員與 觀眾的互動方式。同樣，格里菲斯在電影創(chuàng)作過程中會在 故事結(jié)尾通過平行剪輯的手法將三條不同的故事線交織在 一起，進(jìn)而為緊張的故事情節(jié)留下懸念，激發(fā)觀眾的好奇 心。由此看出，蒙太奇具有懸念、襯托、聯(lián)想、暗示、對 比、呼應(yīng)、連貫等多種藝術(shù)功能，可以最大程度地將人的 思想、心理、情感串聯(lián)起來，使電影場景和觀眾產(chǎn)生內(nèi)在 互動，增強(qiáng)觀眾觀影的代入感。某種程度上來說，觀眾想 看什么內(nèi)容，導(dǎo)演就能夠通過剪輯呈現(xiàn)什么內(nèi)容，這正是雜耍蒙太奇的由來。 

賦予鏡頭語言符號的深層次含義 

從電影藝術(shù)發(fā)展歷程來看，早期的電影往往依托文學(xué) 和戲劇等藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作，因此早期電影只是記錄式、影 像化地呈現(xiàn)文本內(nèi)容，而蒙太奇手法的運(yùn)用進(jìn)一步提高了電 影藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性和鏡頭語言的深刻性，使電影藝術(shù)成為 脫離文學(xué)和戲劇的獨(dú)特藝術(shù)形式。盡管生動鮮活的鏡頭內(nèi)容 在電影藝術(shù)發(fā)展之初帶給人們新奇的體驗(yàn)，但是因其缺乏豐 富性，人們往往難以保持長久的興趣。而蒙太奇理論實(shí)踐的 不斷發(fā)展改變了這一現(xiàn)狀。另外，創(chuàng)作者根據(jù)受眾不同時(shí)期 的需求創(chuàng)作出的作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，通過對不同時(shí)空 進(jìn)行連接使電影更加流暢，同時(shí)也豐富了藝術(shù)審美內(nèi)涵。作 為獨(dú)特的藝術(shù)形式，電影除了滿足人們的審美、娛樂需求之 外，還具備教化功能。創(chuàng)作者在電影中運(yùn)用蒙太奇手法能夠 更好地表達(dá)自己的思想，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深層次的剖析，簡 化某些抽象的價(jià)值觀，使廣大受眾更加容易接受，同時(shí)也使 鏡頭語言具有某種深層次的含義，最終達(dá)到淺顯易懂、寓教 于樂的目的。 

 新時(shí)期電影創(chuàng)作中蒙太奇手法運(yùn)用的技術(shù)要點(diǎn) 

注重對影片鏡頭剪輯的節(jié)奏感 

電影創(chuàng)作者在場景影片、片段、鏡頭構(gòu)建過程中充分利 用蒙太奇手法，可以呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)效果，有利于對影片 內(nèi)容進(jìn)行取舍，以更好地達(dá)到內(nèi)容主次分明的目的。創(chuàng)作者 要充分把握故事敘述的節(jié)奏性，通過歸納故事內(nèi)容，最大程 度地激發(fā)觀影受眾的想象力。在影片內(nèi)容中，單一鏡頭只負(fù) 責(zé)呈現(xiàn)部分內(nèi)容，但通過具有節(jié)奏感的連接和排序，可以將 故事內(nèi)容與受眾以往的經(jīng)歷聯(lián)系起來，調(diào)動觀眾的情緒，增 強(qiáng)電影的感染力。尤其是在電影藝術(shù)發(fā)展的新階段，廣大受 眾受網(wǎng)絡(luò)化、碎片化敘事的影響，越來越注重故事情節(jié)的節(jié) 奏感。因此，創(chuàng)作者也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)電影藝術(shù)發(fā)展潮流，更加精 準(zhǔn)地把握蒙太奇剪輯技巧。

注重電影蒙太奇與數(shù)字化技術(shù)的融合

隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，電影創(chuàng)作者越來越注重 蒙太奇與數(shù)字化技術(shù)的結(jié)合，以提升受眾的觀影體驗(yàn)，提高 蒙太奇的技術(shù)含量。例如，使用數(shù)字化剪輯方式可以進(jìn)一步 提高成片效率，使畫面更加清晰，使電影鏡頭與音樂完美配 合。在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，人們足不出戶就可以觀看豐富的影 片內(nèi)容，尤其是3D電影、4D電影的出現(xiàn)，進(jìn)一步改變了原 有的電影蒙太奇創(chuàng)作和呈現(xiàn)方式。因此，新時(shí)期的電影創(chuàng)作 者也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變原有藝術(shù)創(chuàng)作理念，充分運(yùn)用高科技電影藝術(shù) 手段，應(yīng)用更加靈活多樣的蒙太奇手法，為受眾提供更加豐 富的觀影體驗(yàn)。另外，創(chuàng)作者還要更加注重對蒙太奇手法的 研究和應(yīng)用，創(chuàng)作出具有時(shí)代特征的高水平影視作品，講好 中國故事，展現(xiàn)中國形象，推動電影藝術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和 創(chuàng)新性發(fā)展。 總之，蒙太奇最早是建筑學(xué)用語，但現(xiàn)在已普遍應(yīng)用 于電影創(chuàng)作，其能夠進(jìn)一步增強(qiáng)電影的表現(xiàn)力和敘事性。 一方面，蒙太奇可以更好地保證電影敘事的連續(xù)性，為廣 大觀眾呈現(xiàn)更加完整的敘事畫面和內(nèi)容場景；另一方面， 蒙太奇有助于創(chuàng)作者更加自由地調(diào)整影片中的時(shí)空，設(shè)計(jì) 出不同速率的敘事節(jié)奏，再加上空鏡頭、中場景、特寫鏡 頭等其他要素，帶給觀眾更加具有沖擊力和震撼力的視覺 體驗(yàn)。因此，新時(shí)期電影藝術(shù)實(shí)踐人員必須在創(chuàng)作實(shí)踐過 程中加入蒙太奇和電影藝術(shù)的研究理論，借助數(shù)字化技術(shù) 實(shí)現(xiàn)蒙太奇的技術(shù)革新，進(jìn)一步提高電影的情節(jié)表現(xiàn)力和 角色塑造力。